PROMOTION DE L’INTEGRATION DES PROJETS EDUCATIFS DANS LES PRATIQUES D’ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE DES LYCEES ET COLLEGES D’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE GENERAL, 1ère EDITION.
CONTEXTE ET OBJECTIF
LiSy Creative Education Cameroon (LCE-Cameroon) lance un appel à proposition de mini-projets. L’objectif de cet appel est d’encourager Les enseignants camerounais à organiser des ateliers pratiques avec leur élèves en élaborant des projets de cours à la base des contenus théoriques prévus par le ministère des enseignements secondaire du Cameroun.
Les mini-projets sélectionnés devront être mené dans le cadre du cours et suivant la progression telle que prévue par l’enseignant dans le projet pédagogique annuel.
Dans un contexte où l’alarme d’urgence a été déclencher dans le secteur éducatif à l’échelle mondiale, LCE-Cameroon tient par cette initiative à motiver et encourager les enseignants à mettre en œuvre leur compétences créatives pour l’atteinte des objectifs au développement durable tels que mis en route par l’ONU. En effet, compte tenu du changement de paradigme que la société Camerounaise subit actuellement et qui s’observe par le désintérêt de plus en plus marqué chez les élèves envers l’école, la délinquance, la démotivation des enseignants causée par une routine permanente dans les pratiques d’enseignement, LCE-Cameroon s’engage à mobiliser les ressources nécessaires pour encourager les acteurs éducatifs à se mobiliser pour orienter leur enseignement vers un enseignement non axé sur les évaluations mais, un enseignement axé sur l’adaptation des apprenants à leur environnement.
CHAMPS DISCIPLINAIRE ET METHODOLOGIE
Les enseignants des disciplines suivantes sont encouragés à déposer leur candidature:
- Langues étrangères (Allemand, Espagnole, Chinois, Arabe, Latin)
- Histoire-Géographie
- Éducation civique et morale
- Français
- Anglais
- SVTEEHB
- Physique
- Chimie
- Technologie
- Mathématiques
- Informatique
- Philosophie
La candidature sera déposée en remplissant le formulaire suivant : FORMULAIRE DE CANDIDATURE
Le formulaire de candidature renseigne sur les informations suivantes :
- Enseignant (s) responsable (s) du projet
- Région d’exécution du mini-projet
- Discipline et thème du mini-projet
- Cible du projet
- Méthode d’exécution
- Matériel
- Résultat(s) attendu (s)
Deux ou plusieurs enseignants peuvent s’associer pour travailler sur un même mini-projet.
Un même enseignant ou une même équipe d’enseignants peuvent soumettre plusieurs mini-projets.
PERIMETRE GÉOGRAPHIQUE
Les enseignants exerçants dans les régions suivantes peuvent soumettre leur candidature :
- Centre
- Ouest
- Littoral
- Nord- Ouest
- Sud-Ouest
- Nord
- Extrême-Nord
- Est
- Sud
- Adamaoua
BUDGET
Cinq mini-projets gagnants seront sélectionnés et le soutien financier sera réparti de manière suivante :
1er prix : 20.000 XAF
2ème prix : 15.000 XAF
3ème prix : 10.000 XAF
4ème prix : 10.000 XAF
Ces prix doivent servir à la réalisation des mini-projets proposés lors de la soumission de la candidature.
FINANCEMENT
LCE-Cameroon obtient le financement de ces mini-projets à travers les dons des membres ordinaires de l’organisation, des membres bienfaiteurs, de toute personne portant intérêt au projet et des institutions éducatives. Une collecte de fond est également organisée à cet effet.
VALORISATION DES MINI-PROJETS GAGNANTS
Les mini-projets gagnants seront intégrés dans le curriculum de formation continue actuellement en élaboration à LCE-Cameroon. Les noms des enseignants concepteurs des mini-projets y seront également inscrits. La documentation sera mise à disposition libre des enseignants qui pourront l’exploiter dans leur contexte d’enseignement.
Les projets sélectionnés seront également réalisés dans plusieurs établissements cibles par les porteurs des dits projets.
LCE-Cameroon se reserve le droit de mener toute campagne publicitaire relatifs aux projets gagnants dans le but de valoriser le développement durable à travers l’éducation.
Les porteurs de projet s’engagent dès lors à donner à LCE-Cameroon les pleins droits de valorisation de leurs projets.
CONTACT
Pour toute question liée au projet, veuillez écrire à l’adresse suivante: